为深入贯彻落实国家关于职业教育“双师型”教师队伍建设的精神，推动产教深度融合，提升教师专业实践能力与社会服务水平，近日，信息工程学院负责人带队，组织专业教师团队赴江西企聚形象设计有限公司开展专项社会服务，同时多名学生在该企业的实习工作稳步推进，校企双方以实际行动深化产教融合，为樟树市医药产业高质量发展注入职教力量。

       江西企聚形象设计有限公司作为区域内颇具影响力的设计服务机构，主营业务涵盖包装设计、画册设计、IP形象设计等多个领域，尤其在医药健康产业相关设计服务方面积累了丰富经验。此次我校师生深度参与的社会服务与实习项目，聚焦樟树市医药企业保健品包装设计核心需求——樟树作为中国药都，医药产业是当地支柱产业，保健品包装作为产品价值传递与品牌形象展示的重要载体，亟需兼具专业性、创新性与市场适配性的设计方案。

       活动期间，由信息工程学院负责人带队的教师团队充分发挥专业优势，与江西企聚形象设计有限公司设计骨干展开深度协作。针对医药保健品包装的合规性要求、视觉传达逻辑、消费群体审美偏好等关键问题，师生团队与企业方共同开展市场调研、创意研讨、方案打磨，先后为多家本地医药企业提供了兼具实用性与创新性的包装设计初稿。教师们将行业前沿设计理念与教学实践经验相结合，既助力企业解决了实际设计需求，也通过近距离接触市场一线，为后续课程优化、教学改革积累了鲜活素材。信息工程学院陈思谦表示，此次社会服务是学院推进“校企合作、协同育人”模式的生动实践，学院将以此次合作为契机，进一步打通校企合作的堵点、难点，让职教资源更精准地对接产业需求。教师何明浩也表示收获颇丰，“深入企业一线，让我对当前设计行业的市场需求、技术趋势和商业运作模式有了更直观、更深刻的理解。企业快节奏、高标准、客户导向的项目实战，是书本上无法获得的宝贵经验。这些实践案例和最新行业动态，我将第一时间融入今后的课堂教学中，让学生们能零距离接触市场，培养出更符合企业需求的实战型设计人才。”

       与此同时，信息工程学院多名数媒专业学生在该公司的实习工作也取得阶段性成果。实习学生在企业导师与学校教师的双重指导下，深度参与保健品包装设计的全流程，从市场调研、创意构思到设计落地、修改完善，不仅将课堂所学的设计理论、软件技能转化为实际工作能力，更在实践中深刻理解了医药企业包装设计的合规要求、品牌调性与市场逻辑。实习学生表示：“通过参与真实项目，我不仅提升了设计水平，更学会了如何与客户沟通、如何团队协作，这次实习让我积累了较全面的设计与制作经验。”江西企聚形象设计有限公司负责人对我校师生的专业素养与工作态度给予高度评价：“学校师生的加入为公司注入了新鲜血液，他们的创意理念与专业能力有效提升了项目推进效率，期待未来与学院开展深度合作。”

       此次校企合作社会服务与学生实习项目的顺利推进，是学院深化产教融合、推进校企协同育人的具体实践。一方面，教师通过社会服务提升了实践能力与行业对接能力，实现教学相长；另一方面，学生在真实工作场景中锤炼技能、积累经验，为高质量就业奠定坚实基础；更重要的是，校企双方以设计服务为纽带，精准对接樟树市医药产业发展需求，为药都樟树保健品产业的品牌升级与市场拓展提供了有力支撑。

       未来，学院将继续秉持“立足地方、服务地方”的办学宗旨，进一步拓展校企合作领域、深化合作层次，推动更多师生走进企业、服务产业，以职教力量赋能地方经济社会高质量发展，实现学校、企业、学生、社会多方共赢。